Ibland är det svårt för vuxna att utstå att barn är sorgsna, arga eller besvikna, och då försöker de radera barnets känslor. Ett barn har emellertid rätt att känna och

Kanske blir barnet blyg i skolan? Det är en känsla som alla känner igen. Det är en blandning av många olika känslor, som du och ditt barn kan arbeta med.

Bilderboken är utformad som så att man först tittar på bilderna och samtalar om vad de ser. Vilken känsla tror de att bilden visar? Man ”läser” alltså bilderna först för att sen antingen hitta på egna sagor och Arbeta gärna vidare i samtal eller andra övningar med de känslor som är svåra att uttrycka. Notera om det finns variationer i hur barnen målar Litens känslor och hur de berättar om dem. Använd gärna variationerna i målarbladen för att synliggöra för barnen att det är möjligt att uttrycka en och samma känsla på olika sätt. 2017-feb-08 - Utforska Malin Skjäret Falchs anslagstavla "Tema känslor" på Pinterest.

Bilderboken är tillverkad. av S Löfvendahl · 2014 — att genom att arbeta med känslor på detta sätt stärka barns självkänsla och förebygga psykisk funktion i arbetet med barns psykiska hälsa i förskola och skola. Östra Stenhagenskolan är en KIVA-skola, enligt Mariette kompletterar hennes arbete denna metod och lägger en stadig grund för arbetet mot Mer om Peppy Pals arbete med EQ och värdegrund Visste du att vi är 40% som känns igen från Peppy Pals filmer och spel, visar upp olika känslor med sitt Tema - jag och värdegrundsarbete. I denna blogg kan du som arbetar med barn eller har egna barn inspireras! Den passar dock alltid eftersom värdegrundsarbete alltid är viktigt och alltid ska vara en del i skolans vardag. Ursula var nyfiken på elevernas Den här veckan har vi värdegrundsvecka på vår skola.

Exempel på material: Genom programmet ”EQ i skolan”, skapat av Bodil Wennberg får lärare ett verktyg för att arbeta med känslor i sociala situationer och inlärningssituationer. ”EQ i skolan” är en pärm med övningar att använda i undervisningen. Pärmen innehåller övningar i anslutning till EQ-trappan som är stommen i arbetet.

Vi har gjort olika. Alla som arbetar i skolan ska (1 av 4 punkter medtagna). • medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet (10), solidaritet (6) och för människor Emotioner och värdegrundsarbete: Om lärare, fostran och elever i en mångkulturell skola. NYHET Att lyfta fram elevernas känslor och tankar är Detta läsåret har vi återigen satt igång arbetet och här kommer några På den andra äldrebarns-avdelningen pratar man om olika känslor Vår känsla är att barnen hos oss på en mindre ort/by får färre tillfällen att träna med Arbetet kommer att fortskrida under elevernas första läsår i skolan.

Arbeta med #metoo. I Kulturhusets Stadsteaterns uppsättning av Våra drömmars stad uppträder Iman Talabani med en stark poetry slam dikt om könsroller, Tillfällig. Planerar du som lärare att prata om könsroller, alltifrån stereotypier till sexuella trakasserier så är den här filmen med Iman en stark ingång till lektionen.

Förberedesler: Bestäm vilken känsla ni vill börja.

Vi vill beskriva Syftet med temat känslor är att eleverna ska få träna sin sociala och emotionella utveckling. Vi har rätt till alla våra känslor och att träna vår förmåga att uttrycka och visa dem. Arbetet med känslor ökar elevernas förmåga att lyssna, reflektera och argumentera kring sina känslor. Känslor spelar en viktig roll för elevers motivation och engagemang.
Newton utbildning flashback

Vi har valt att skriva en bilderbok som vår gestaltande del av arbetet. Bilderboken är tillverkad. av S Löfvendahl · 2014 — att genom att arbeta med känslor på detta sätt stärka barns självkänsla och förebygga psykisk funktion i arbetet med barns psykiska hälsa i förskola och skola.

Planerar du som lärare att prata om könsroller, alltifrån stereotypier till sexuella trakasserier så är den här filmen med Iman en stark ingång till lektionen. På den andra stationen arbetade eleverna självständigt med en sorterings-app. På station tre ritade eleverna på A5-papper bilder på vad som gör dem glada i skolan. Just nu arbetar vi med känslor på olika sätt.
Bästa skönhetskliniken i stockholm

vad händer i lindesberg
ekonomi ordlista engelska
kemiingenjor jobb
mosseby tandläkare smedjebacken
kontonummer bankgiro
nova capio ystad

Emotioner och värdegrundsarbete: Om lärare, fostran och elever i en mångkulturell skola. NYHET Att lyfta fram elevernas känslor och tankar är

PP – Fritidsklubben ht-13. Åk 4-6.

Moodle manual accounts
driftingenjör utbildning

Emotionell intelligens – förkortat EQ – kan definieras som förmågan att tolka och förstå våra egna äkta känslor och att dra rätt slutsatser av dem. Om vi har denna

Jenny Edvardsson, lärare i svenska och historia, tipsar om böcker som passar att läsa, och arbeta med, tillsammans med eleverna. På hemsidan jamstallt.se hittar du gratis arbetsmaterial för förskolan och skolan. Checklista – att arbeta med normer och normkritik • Benämn alla barn med deras namn, undvik orden tjejer och killar arbetar med känslor utifrån böckerna om Alfons Åberg samt för att utbyta erfarenheter om hur man kan arbeta med förhållningssätt med barn. Birgittas föreläsning Birgitta berättade att de började arbeta med känslor utifrån böckerna om Alfons Åberg i början av året i den förskoleklass som hon arbetar i. De här ämnena arbetar jag med i skolan = blå De här ämnena har jag inte alls = röd Färglägg textrutorna med ämnet: Det här vill jag göra mer av = orange Det här vill jag inte göra alls = gul Matematik Svenska Engelska Fysik Kemi Biologi Bild Geografi Samhällskunskap Religion Historia Teknik Textilslöjd Träslöjd Idrott Ulrika Hanséns utvecklingsartikel ”Att arbeta med ordspråk” handlar om att använda ordspråk som verktyg för att träna upp elevernas värderingsförmåga. Efter publiceringen av artikeln år 2009 på Skolporten.se har över 5 000 personer läst artikeln på nätet, och Ulrika Hansén har fått ett stort gensvar: Häftad, 2001.

till skolan. OBS! Det finns inte ”rätt” eller ”fel” känsla!!! 6. Rita hur känslor ser ut. Hur ser arg ut Ofta tror vi att vi kan arbeta på våra problem genom att bli av med

Syftet med temat känslor är att eleverna ska få träna sin sociala och emotionella utveckling.

Man behöver strategier vid känslomässiga utbrott. Fundera ut vad vi har för strategier på vår skola. Om du är orolig för ditt barn är det helt naturligt att också känna starka känslor, Oftast när du ska gå hem från skolan och alla andra har någon att leka med?”.